想有别人，我不喜欢人多，那你在哪里跟我讲？”，男孩很快的回答道。
“人多的时候你是什么感觉呢？”，迦纱忽略了他的提问，反问他。
两人一来一往，渐渐的，对话从男孩的不断发问，变成迦纱掌控对话，让男孩说的越来越多。随着男孩的坦诚，迦纱也弄清楚了他的大部分情况。
男孩叫施豪，老师和同学都叫他小豪，说是一个动画片主角的名字。小豪父母在他初中时离婚了，妈妈改嫁，他跟爸爸过。说是跟爸爸过，其实跟自己过没什么区别。在他初中毕业那天，爸爸说以后你就是男子汉了，男子汉要学会独立。
于是让他读寄宿学校，周一到周五住校，只有周末能回家。可真到了周末，他也还是在学校。因为回到家里还是一个人，爸爸一定在某个地方应酬，即使爸爸在家，也是醉醺醺的，不如不回。
他年龄小，长的也比较小，班上同学都不愿意跟他玩，只有英语老师关心他。
英语老师年轻，温柔，眼睛笑起来像他妈妈。可是班上同学那么多，英语老师即使关心他，也只是偶尔说几句话而已，再想多就不可能了。
半年前，一个室友给他发了几个网站，说是让他学一下。他打开，发现都是让人
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