级，都会对班级和学校的学生和老师们进行细致的分类，类似于画出一道食物链一样。
海鸟的粪便中含有氮元素，可以被细菌吸收滋养植物，植物为昆虫提供食物，而昆虫与植物同时也是陆地上松鸡的食物，松鸡又成为了北极狐的盘中餐，以这种方式生态系统中的食物链又会连在一起形成一个巨大的网络。
人当然不同于动植物，所以形成的生态系统立论依据不同于单纯的食物关系，云霁清对同学们和老师们的分类建立在一个叫沃尔特·坎农的生理学家发现的一个生理反应。
「战斗或逃跑」在杏仁体将危险信号传递给海马体，海马体在将生物电信号和化学信号传递给肾上腺引起的种种反应，而在这种因为危险引起的反应下人类会产生愤怒和恐惧两种情绪，而这两种情绪带来的行动就是战斗或则逃跑。
而在这套理论的指导下云霁清在班级里获得了一定的地位。
为了确认每个人面对恐惧时的反应，云霁清对班级里的同学们进行了一些引人血泪的试探，长此以往，云霁清在班级里的地位就变成了一种冷若寒山的角色，无人想招惹的同时也没有人想要进行友善的互动。
本来继承至云洛妃的那种秀润而清艳的容貌是能吸引一
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