门后，邬合感觉到了一种前所末有的轻鬆。
邬合在踮脚下了几级台阶后，然后猛地一跳，快速地从楼上跑到另一栋楼的拐角处，并不时通过牆根朝自己家所在的单元楼梯口打探。
没过多久，邬合看见教练出来了。
在教练的身影消逝以后，邬合才慢慢地上楼。
进门后，母亲正在卫生间洗澡，若有若无的歌声哼唱从裡面飘了出来，邬合喊了一声：「妈，你在吗？」「是邬合啊，回来了？这么早？」然后，母子就这样隔着房门对话，邬合结结巴巴地把大致情况向母亲做瞭解释。
后面的事情自然大家是可以想见的，愤怒、训斥、无奈、引导，最后，母亲坚持要邬合的父亲回来签字，并且决定要约老师好好谈谈。
之后的一段时间，母亲晚上不再出去了，邬合也没问为什么，但在母亲强大的压力下，邬合的成绩慢慢又提升了。
终于，期中考试，邬合进步明显，从３２名上升到班裡第８名，母亲又笑了。
看到儿子的进步明显，父亲阿德非常高兴，觉得作为父亲也应该像小区其它的家庭一样，给儿子一点奖励。
确实，阿德感到，这几年与儿子的沟通太少了。
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