意味着什么，但是他却依旧感受到了我和童老师的心情，跟着我们一起开心，一起哭，一起笑。
发^.^新^.^地^.^址;ＹＳＦｘＳ．ｏRｇ可惜的是，老天似乎对可怜的人特别的恶毒，在我上大学的第二年，大二刚刚开学的时候，童老师就因为突发心梗去世了。
又是一次的生离死别，我跟学校请了假，一个人平静的处理了童老师的身后事。
我没有流泪，原来人真的可以因为强烈的悲伤封闭自己的情感。
我平静的安排了童老师的葬礼，平静的开始想办法联系童老师的前儿媳妇和她的孙子，平静的整理着童老师的遗物，直到律师找到我，告诉我童老师生前早就立下了遗嘱，把所有的遗产除了必须留给孙子的那部分以外全部留给我的时候，我才在童老师家里的书房里嚎啕痛哭起来，哭得昏天黑地，哭到最后甚至嘶哑到话都说不出来。
之后的日子，我学习的更加刻苦，我知道，童老师的在天之灵一定会看着我，我顺利的完成了大学的所有学业，同时，用童老师留给我的钱帮傻叔租了一个铺子，这样他就不用每天推着卖水果的小推车风吹日晒的了。
毕业以后，我顺利的进入了教师编制，分配到了本市的一所重点中
-->>(第8/33页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）