分卷阅读1 (kanqita.com)(第3/36页)
了。
首先贵宏本人并没有学习的意愿，或许他期待着就算不提升成绩，到时也能用家族的力量挤入毕业标准之中，所以对自己的成绩并不重视。
然后贵宏的课程并非跟伊绪一对一，连美里也一起参与。
「身为学院老师的我还能理解，为什么连保育员的美里老师也来呢？」对于提出理所当然疑问的伊绪，学院长说明贵宏的脾气非常麻烦，一旦发作就难以应付，学院的课程也因此屡屡受到妨碍，因此希望擅长哄小孩的美里老师来安抚他的情绪。
虽然觉得再怎么说把他当成幼儿对待会不会保护过头，不过伊绪此时脑中清楚浮现一名少年的身影。
他的情况是失去记忆所以没办法。
虽与贵宏年纪相仿，却因为失去记忆而退化成幼儿，被美里用跟托儿所的孩子们同样对待的少年。
或许是边思考他的事情边走路的关系，在前往贵族宅邸的途中遇上关键的少年。
「哎呀哎呀，真巧呢。
优树今天也打工吗？」最初注意到并搭话的是美里，伫立的二人身影映入眼中之后他就往这里接近，脸上浮现一如往常的天真笑容。
「我们吗？接下来要去为学生进行特别课程喔
-->>(第3/36页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）