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国中理化课

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国中理化课(92)(第5/39页)
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思义以为压力也是一种力。

    对岸将pressure翻译作『压强』,这就很棒,让学生完全不会被表面的名称误导」李祯真老师看似有意讨好对岸的学生,特别在这里提出这个话题,刘昊也得意地向我们挑着眉表示自豪。

    「可是,相对的,mass─质量这个名词却没和平常生活上表示质量、水平时提到的『质量』作出区别,这点就造成使用上的尴尬」李祯真老师话锋一转,倒批评起了对岸,某些学生果然面露不悦之色。

    「老师想说的是,既然两岸同源,又只隔一个台湾海峡,为什么从来没有人想要统一这些用语的一致性?以后在学术上的交流也比较方便啊。

    像『压强』的翻译显然是对岸的好,我们就从善如流别再讲『压力』;『质量』的专业性则也应该提升,别再在口语中将『质量』表示成品质、水平的概念,明明就有那么多其他的词汇可以替代…所以说就是两岸的某些人拉不下脸,在心中只有立场,没有是非…」其实我懂老师想表达的意思,可是不知道为什么很多人就没办法接受,尤其是刘昊和聂剑飞,从一开始几乎是视奸老师的眼神,逐渐透露出不耐和阴沉。

    「在可逆反应中,在左边加反应物,反应就会往右边去;相反

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