国中理化课

   「为什幺你要故意把量身高的表尺拿颠倒呢？」李桦老师激动到锁骨都发红了，颤抖着质问这些资优生为什幺会提出那幺智障的问题。

    「等臂天平的待测物质量是用砝码读数加上骑码读数；为什幺有些题目要出说如果等臂天平的砝码和物体放错边，读出的读数必须用砝码读数减去骑码读数才是正确读数，那就不要放颠倒就好啊？」陈昱豪一副狐疑歪着头问。

    「…」确实是有这样无聊的问题，李桦老师气到无话可说，只好接受这些人天马行空的回答和惨兮兮的分数。

    「这是我的观察啦，不要砲我嘿，除非妳是物理系的。

    」陈昱豪又故意模仿起地质学家炎亚纶的口气，李桦老师走回讲台的路上气到肩膀不停发抖。

    「我本来就是台湾师範大学物理系的！」老师转身过来回应道。

    「那就应该请你们学长姐、教授们少出一些题意不清或者没有逻辑的问题。

    」陈昱豪面无表情道。

    唉，说得也是，既然连把天平用错误方式使用的无聊题目都拿来命题，那怎幺能怪学生用天马行空的假设去回答其他题目呢。

    老师也知道这是整体教育界的理亏，只好忍下这口气继续今天的

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