然后热量和温度不动，质量做反应等等完成第二局，全部人都出题过一局则完成一轮，我们进行三轮。
」我大致听懂了，不过何谓对应的反应？「李桦老师，何谓出题者做出的『任何动作』和答题者『对应的反应』？」江旺城主任带着令人讨厌的瞇瞇眼笑容，瞇着眼睛问道。
「江主任可以对我的动作做出任何反应，只要适当，例如说我抛媚眼，就是热量升高，那在其他变数不变的情况下，比热就要提高才对应公式的恆等。
我们来示范一次。
」说着担任热量的李祯真老师就往左边抛了个媚眼，担任比热的江旺城主任却呆立原地。
「您要发挥创意，什么反应都可以，出题者认为有争议时，只要其他不动的两个组员认为过关就可以。
」李祯真老师道。
「喔。
」说着江旺城主任才亡羊补牢地做出瞪大眼睛，双手捧在胸前心跳加快的动作，逗得全班哈哈大笑。
「主任您动作如果太小，被认为不算的话不要怪我喔。
」李祯真老师昂着下巴，淘气地说着。
「像主任刚开始这样就算丑一了，收集丑二的周末要来参加辅导，我和江主任如果丑
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