兴趣：“噢？那么依卿所言，应该进讲什么呢？”
杨士奇道：“太子殿下应当留意学习《六经》，空暇时候则阅读两汉时期的诏令。至于诗歌文法乃雕虫小技，不足为学。”
朱棣听罢，用一种奇怪的眼神看着杨士奇。
此人……倒是和其他的文官不同，在许多文臣那儿，这诗词文法简直就是他们的命根子一样，可杨士奇却认为只是雕虫小技。
朱棣道：“学习两汉时期的诏令有什么用？”
杨士奇道：“历代天子，在应对不同的情况时所下达的诏令，都有得失。”
杨士奇顿了顿继续道：“若是阅览这些圣旨，才可更加了解汉朝时各州县的局面，从而再比照《汉书》，就可得知诏令颁布之后的情况，从而得出诏令所产生的影响，对于国家是福是祸。再以此进行检讨，为何有的诏令无法实施，有的诏令实施之后反而导致天下的纲纪崩坏，有的诏令却可造福天下。如此一来，便可以史为鉴了。”
朱棣听罢，精神更足了，他凝视着杨士奇一会，转而看向解缙，道：“解卿家认为如何？”
解缙道：“臣对杨侍讲所言的通过诏令来了解民情和国策……有所疑惑。”
杨士奇小心翼
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