？”
“什么项目？”
王浩愣了一下，马上反应过来，刚才他所说的根本不在记忆中。
这就和对门女生的情况一样。
他只是说了几句话，就得知了其他人的‘正确理解’，而苏映雪的‘正确理解’，本来就在她的脑海中。
或许，《教学的馈赠》最大的用处，不是教学，也不是获得灵感、知识，而是‘窃取机密’？
走了！
赶紧走！
否则，被追问缘由，该怎么回答？
王浩低头看了下时间，马上站了起来，“苏经理，我在这方面并不专业。”
“如果你对偏微分方程感兴趣，我们可以多聊聊，专业到微球的制造，我觉得你还是找夏教授谈……”
他说完歉意的点了下头，随后忙忙碌碌的离开了。(无广告纯净版 https://www.shuba
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