如果是数学，就会很容易，计算机领域，好多研究都需要团队来做，而不是个人去做什么。
阮海龙说的内容倒是给他带来了灵感。
对啊！
“如果找到一种方式，计算出还原魔方的最小步骤，或者说，证明上帝之数，绝对是个突破级的成果。”
“那不只是魔方问题，科研、应用领域，有很多类似牵扯到穷举计算的问题……”
他思考着马上建立个任务。
【任务二】
【研发项目名称：破解三阶魔方的上帝之数（难度：a）。】
【灵感值：0。】
【完成a级难度研究，额外获取教学币数量：1000。】
【任务结算，获得教学币奖励。】
第五十章 我们是竞争对手了！
“a级难度？”
“完成研究，额外获取教学币1000个？”
在建立了新的研发任务以后，王浩立刻就注意到最关键的一句——
【完成a级难度研究，额外获取教学币数量：1000。】
之前的任务是没有‘额外教学币’奖励的，就只有任务结算才能把多余的灵感值转化为教
-->>(第5/10页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）