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从大学讲师到首席院士

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第60节(第6/10页)
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自主评审教授、副教授,但一些直聘副教授、教授以及特殊提升的教师,往往在一些方面不符合要求,还会增加高职称教师编制的数量,就会提交材料到教育局教师工作办公室做审批。

    某种程度上来说,教师工作办公室负责审批的人,也会为‘特殊提升’担负一定的责任。

    换做只是‘特殊提升’一个普通副教授,接到西海大学的申请,娄年利根本考虑都不考虑,直接就签字盖章给予通过。

    这份申请有些不一样。

    西海大学的申请是跨级提升,不是申请提升七级副教授,而是六级。

    “直接六级?这是怎么想的?怎么不直接正教授呢?”

    “还有院长、教授的签字……王浩……”

    娄年利仔细看了一下资料,知道王浩确实是非常优秀,完成过好几篇核心sci,申请上还标注有一篇论文,即将发表了《数学学报》上。

    “不是还没发表吗?这么着急做什么?”

    娄年利不由得撇了撇嘴,他拿出了王浩的履历,一份份仔细的看,官方渠道能查到很多资料,他马上注意到一条很特殊的信息——被东港大学解聘。

    解聘?为什么?

    娄年利再看王浩

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