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从大学讲师到首席院士

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第78节(第5/10页)
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    他索性用了一个教学币在任务上,一堂课也收获了‘41’点灵感。

    【任务一】

    【灵感值:134。】

    “上涨速度飞快,果然是低难度的研究。”当灵感值积攒超过一百点,理论上就可以完成相应的研究,但王浩发现自己并没有完成,脑中的知识、灵感以及想法说明,他收获的是方法。

    准确的说,是一种能有效得出结论的分析手段。

    “所以说,研发任务获得灵感,收获的是手段、方法,而不是直接的结论。”

    “也对……”

    ‘灵感值’只是系统对于知识、灵感方向收获的判定,使用消耗灵感值也只是梳理获得的灵感知识,而不是带来新的灵感知识或其他内容。

    之前做的都是数学理论、计算机理论相关的研究,有灵感想法自然知道该怎么完成,而‘高磁场状态下的实验数据分析’的研究,并不是数学理论、计算机理论,而是找出方法去解决一个问题。

    自然,研发任务收获的就是方法。

    那么想要解决问题,还需要利用方法去做分析、做总结。

    “原来如此。”

    王浩没有着急做总结,他接到了电话

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