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从大学讲师到首席院士

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第111节(第4/9页)
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,研发难度评级就只有‘c’,‘c’级难度的研究,做两堂相关课程的讲解,灵感就能积累到上百点。

    只要认真投入到数据理解工作中,灵感值的上升速度也非常快,完全不亚于教学回馈的速度。

    现在不一样了。

    他花费一个多小时的时间去研究数据,发现数据量比上一次庞大的多,而且也要复杂的多,单单是实验相关的数据分类,就有二、三十种,细分有上百种之多,每一种都可以说是海量的内容。

    如果一条条看过去,根本就看不完。

    他只能试图去理解每一种数据分类,对数据包含的内容更了解,也对于实验有个整体的了解。

    在消耗教学币专注模式下,效果还是很不错的,一个多小时涨了三点灵感值。

    相对于a级任务难度来说,自己做研究,一个小时能获得3点灵感值,速度已经非常快了。

    王浩看了一下时间,带着期待去上课了。

    《概率论与数理统计》。

    时间已经进入12月底,《概率论与数理统计》课程也进入到后期阶段,讲的都是二维离散变量的分布、随机变量的密度等内容。

    这一部分和数据分析工作关联性很高。

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