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从大学讲师到首席院士

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第208节(第4/9页)
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的价值都可以说是海量的。

    当每个人都很认真的时候,王浩也更有讲解的动力,同时他也发现ns方程的研究任务,灵感值不断在增加。

    这就让他变得更有精神了。

    “在这里我们就需要继续和原方程的参数做对比……”

    “我们来设定一个集合,是参数比对集合……”

    “这一步需要作图来分析。”

    “不需要特别去塑造函数,但我们要尽量保证图形的光滑性。”

    “这里的光滑指的不是解集的光滑,而尽量保证解在这一条曲线周围……”

    “……”

    王浩所讲解的方法越往后难度就越高,他的讲解速度也越来越慢,每一个步骤都需要很长时间。

    这时候,李建华也理解了,为什么王浩说最少需要六个小时,后面的内容难度太高,尤其牵扯数学分析的内容。

    只是计算、对比、分析,有很多步骤不说,每一步还牵扯很高深的数学分析方法。

    他早就已经听不懂了,只是看着白板上复杂列式、图形就已经头都大了。

    终于。

    时间长达四个半小时的讲解结束了。

    王浩说完最后一

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