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从大学讲师到首席院士

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第342节(第5/10页)
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还给他推荐了一本参考资料,辅助他进行后续的计算和分析,随后也想到了学生们的论文问题。

    他到工作间里转了一圈,发现许杰正在研究着杨-米尔斯方程,不由问道,“你在这个方程的研究上,有什么想法吗?”

    “……我还在研究。”许杰尴尬的回答道。

    “我看你是在解方程?”

    “对。”

    许杰道,“您上一个研究,就是解杨-米尔斯方程分析出来的,对吧?我也是这么想的。”

    王浩轻轻点头,“你的想法没有错。”他沉吟了一下,继续说道,“你知道邱成文院士是怎么成名的吗?”

    “卡比拉猜想?”

    “准确的说,是卡比拉猜想的陈类为负和零的情况。”

    王浩继续道,“邱成文院士是最开始是想解爱因斯坦方程,他和你的想法是很类似的,就是针对一个方程去求解。”

    许杰听的眼前一亮。

    王浩道,“但是呢,你知道邱成文院士是研究了多久吗?”

    “多久?”

    “五年!”

    王浩伸出了一只手,“他用了五年时间琢磨爱因斯坦方程,是中途加入的卡比拉猜想内容,后来在结

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