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从大学讲师到首席院士

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第368节(第6/9页)
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了什么,随后补充一句,“我听有些学生反应,我的讲课速度太快,再考虑到这个课难度比较高,我会尽量放慢速度……”

    这句话让了解保罗菲尔-琼斯课程的学生稍稍有些放心了。

    保罗菲尔-琼斯正式进入了教学状态,“基础的内容就不说了,我们首先来讲非线性力学与混沌问题……”

    “质点运动的基本规律,从牛顿力学到拉格朗日力学,再到哈密顿力学,研究自然界中最普遍的运动形式,到深入研究两种自然界中最普遍的运动形式,包括心力场运动以及振动与波……”

    在做了一个前置的简述后,课程就进入到正式内容,“洛伦兹设计了一个关于大气对流的简化模型,模型化简后得到一组三个常微分方程,也就是洛伦兹方程……”

    保罗菲尔-琼斯说着写下洛伦兹方程,接近着说道,“这个方程就不用解释了,下面我们来说,蝴蝶效应……”

    “从这个列式去推导,就能够发现……”

    “很明显,方程会转化为一个二阶非线性常微分方程……”

    “大家都知道……”

    “很显然……”

    “这个地方可以跳过,我们就能得出结论……”

    

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