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从大学讲师到首席院士

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第386节(第7/9页)
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    另外,在研究的过程中,王浩总是给人一种智珠在握、一切尽在掌握的感觉。哪怕他们有了新的想法,王浩也能够第一时间理解,甚至比他们思考的还要透彻。

    他们都觉得是因为和‘顶级天才’,也就是王浩一起做研究,才会让他们感觉自己很天才。

    实际上,一切都是《科研的回馈》带来的效果。

    《科研的馈赠》确实是很好的能力,到现在来说,《科研的馈赠》效果要比《教学的馈赠》强出不少,发挥的效果也更好一些。

    这主要是因为研究的难度太高、门槛太高。

    《教学的馈赠》带来的大多是对知识基础的理解,却不能带来太多的灵感和想法。

    《科研的馈赠》则是偏重于灵感内容,而高难度的研究,往往最需要的就是灵感。

    不知不觉中,《科研的馈赠》效果也有了提升——

    【《科研的馈赠》(等级二),当你和其他人一起专注于某项研究时,你的讲解会提升其他人六倍的灵感获取,同时,其他人对于灵感的正确理解和思考,会百分之百回馈于你。】

    【能力提升任务,第二阶段,参与并完成四十种实验研究。】

    《科研的馈赠》能

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