数学这门科，我……”
不等她继续说下去，梁进华大手一挥，“走吧走吧，老师正好有空，抽空教你几道题不难。”
“谢谢老师的小灶。”乖巧的人屁颠颠跟着班主任去了理科数学组办公室。
孟以栖请教的都是课外提升册上的难题，因着难度系数颇高，她自己解析起来时常卡顿，不如深入研究数学的班主任有超然的思维，能够一针见血指出题干中的关键信息，继而套用公式畅通无阻地得出答案。
“孟以栖，你消化一下把这道题解完，老师去趟洗手间。”
梁进华都离开办公室一分钟了，有人还在抓耳挠腮不得其解，她明明先前有听懂解题思路，怎么再看题干霍地一下子忘光了？
孟以栖觉得一定是例假在捣鬼，她期期艾艾抄起办公桌角的保温壶啜饮，小口小口地吹着喝下几口，才慰藉落下抬高的脑袋。
保温壶口前方正对着数学组办公室大门，一个汗津津的运动少年此时正杵在门口张望。
显然被突然冒出来的人吓着，孟以栖呛水不停咳嗽，眼见着门口抄球拍的人走了进来。
“你没事吧？”
孟以栖摇头晃脑，“没……我……没事。”
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