端正，至少态度上是认真的。
“康德说，有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”
“这门课有三个学分，所以我们的课时也比较充裕，可以做一些相对深入的探讨。你们作为教育学专业的本科生，有必要了解哲学与教育交融之下的教师形象，当然，如果你们有继续学习的意向，这门课也为你们日后深入学习教育理论、教育史奠定基础。”
“……这学期我们要探讨的话题如下，从苏格拉底到卢梭，这几章我来讲；有几个话题，我会请外校专家来给你们讲；还有一些，需要你们自己做探究。”
学生们盯着屏幕，重点记要做探究的主题。
“我需要一位同学帮我记录小组分工，以及收一下课后作业。”林博华笑道，“我喜欢随机抽学号，比较刺激，我看看抽哪位幸运儿……17。17号同学，可以吗？”
17号？17号！
王丽君撞了下周小谜胳膊。
周小谜心中警铃大作，立刻回神，助教的活儿不难，她立刻坐正，抬头：“好的，林老师，我没问题。”
“嗯，谢
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