尊敬的程教授，您好！”
周小谜把关于“职业伴娘”的报告发给了他，还煞有其事地起了个论文标题——《从“职业伴娘”的出现浅议婚礼观念的转变——以b市某“职业伴娘”团队为例》。
程希尧正坐在高铁商务座车厢里，出差。他有个学术会议，需去g省做报告。在能选择的交通方式中，程希尧更倾向于高铁，自由度高，也舒适一些。早年留学期间，动辄超过10小时的航班，给他留下了不浅的阴影。
他重新拿出已经关机的笔电，下载周小谜的小论文，看了起来。
看得出来是模仿了期刊论文的格式。正文部分，从伴娘的起源开始写，再到职业伴娘出现的背景、原因，通过访谈和观察资料，分析这一职业出现的必然性，她们在婚礼中承担的职责……
文笔虽稚嫩，但体现着一股认真劲儿。
程希尧想，对于认真的孩子，还是要鼓励为主。他在文档中做批注，言语细致了很多，希望小朋友能看明白修改的方向。
在回复的邮件发送之前，他又添加了一句：你做得很好！欢迎继续沟通、交流。
这样直白的夸奖，是苏晴看了要流泪的程度。程老师平时对学生的夸奖都是淡淡的，喜怒不形
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