白老师拿起一张纸写“语速慢一些”，递给元棠。
元棠这才降低语速。
“在英语的学习上，我惯用的方法是培养语感和多多练习……”
元棠针对每一个学科，把自己的习惯讲了一遍。
十分钟，她讲完之后，觉得后背都是湿的。
白老师先给她递了一杯水，然后笑眯眯道：“很棒。”
虽然元棠之前就把内容拿给她看过，但听了完整一遍，白老师依旧觉得元棠讲的很好。
校长也走过来，赞了一句：“是很不错，这位同学的经验都很有用。”
校长自己也担着高三班的数学课，旁的不说，元棠说起数学的经验，他一听就知道对方是下了功夫的。不光是死做题，还动了脑筋去归纳。
“还有一年半的时间，要时刻把握，不能放松。”
校长记住了元棠的名字，对着白老师点点头离开。
元棠的经验很有价值，最起码有相当一部分家长听进去了，转头就要拉着自己孩子去买书。
“人家优等生都说了，要用英语词典，还要买xxx书……”
元德发走出教室，不知道心里是什么滋味。
元栋走过来
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