姿感到不解，拿个白板能怎么地？
不知道的还以为要听老师讲课呢。
第18章 方老师的产品策略课
“刚才李总问更具体的产品策略，这是一个好问题。”
“产品和市场是头和尾，中间的产品策略就是执行，就是如何把产品推往市场。”
晚上明晃晃的宅子中堂，一个白板摆在中间。
方卓手持记号笔，犹如拿到最趁手的武器，说了这两句话，冲着主座的李泰茂点下头又看向他女儿李忻悦。
李忻悦凝神听着，等待下文。
“这一趟来纽约，我和公司团队的目标是ipod没发力的更广泛的使用微软系统的用户群体。”方卓神采奕奕的先把白板上写下“m1”和“ipod”两个词，“这两款产品部分硬件、功能、体形都很相似，属于直接竞争的关系。”
“但正像李总说的，摆在它俩前面的还有一个拦路虎walkman。”
“m1将和ipod将会既竞争又默契的宣传mp3音乐播放器，撬走原本的随身听阵营用户。”
“因为这个过程这个产品策略还没开始，空口无凭，我借用一个已经发生而且还在发生的案例来说说，李总听听
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