放在题干上，“这道题我知道两个解题思路，我想听听你的，说不定是第三个。”
他会个屁。
好在佘卫池也没有让他先说，顾自拿过草稿本在上面开始写那两个思路。
佘卫池平时给人的印象是话很少，但其实他说话并不少，算得上有问必答，只不过这人说话时没什么表情，眼睛里也没什么色彩，所以显得寡淡冷漠。
但师柏能感受到佘卫池在解释自己思路时，在尽量把它细化，拆分成零碎的小颗粒，飞跃在草稿纸上。
眉眼处天生的冷戾感都被温和填满。
“这是我的思路，你看看。”佘卫池放下笔，把纸张往前推动。“你再说说你…”他的后语被打断了。
“我不会。”师柏没什么表情地戳着书页。
佘卫池接收信号很快，“我会。”
我会，我教你。
有小老师指点，后面几道平时不碰的题目师柏也做了。
一开始只能读懂题目，至于说了什么他一概不知，但佘卫池讲题很细致，细致到题干涉及的其他知识点也会一并带过，师柏勉勉强强写完今天的作业，花了平时两倍的时间。
师柏把笔丢回桌上，伸了个懒腰。
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