安清这会看着手里的试卷，不由有些好奇，康熙看到这些家长寄语会不会觉得啰嗦啊。
胤祺却直接给出了她答案：“不会，那些大臣给皇阿玛写的奏折，可比这冗长繁琐多了。”
安清挑了下眉，心想那就好，毕竟这些人里不少都是当朝大臣，若是因为此事让他们给康熙留下了不好的印象，那可就是她的罪过了啊。
但她转念一想，应该也不会，她觉得啰嗦，是因为她是理科生思维，但从文人的角度去看的话，他们这些寄语其实还都挺有水平的。
看完这些家长寄语后，安清也忙了起来，身为老师，自是也要对学生们做出评价的。
她根据不同学生的情况，对其该阶段的学习进行评价，她主要从几个方面进行切入，一是平常的表现，这个能看出学生对种地的兴趣及态度，二是试验田的收成，第三则是最后的考试分，这两是实打实数据摆在那里，无需多言。
这算是给康熙后续如何用这些人做一个参考，至于其他主观的意见，安清也没再多说，也有避嫌之意。
第二日回宫后，胤祺身为安清的助教，第一时间便把她昨晚整理好的这些资料送去了乾清宫。
但不巧的是，胤祺来到乾清宫时，康熙
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