给你们，三日后给我交上来，错五题以上的，惩戒五戒尺。”
说罢，柳淮之就从怀里拿了一本蓝皮书放在了案几上。
其实昨日柳淮之布置作业之时，就已经料想到了今日之事，故而才会连夜编写出题。
只是他没有想到的，乙班十三人竟然只有许泽平这个小娃娃作对。
“许泽平同学做题的思路是比较清晰的，下课之后，我会将他的作业贴在桂榜上面，尔等可以去学习。”
柳淮之一直信奉的教学理念便是做的好的表扬，做的差的批评....故而四个班上皆有一个桂榜，作业完成优秀者皆会将他们的作业粘贴在桂榜上，以供其他人学习。
这对于学子来说，便是极大的荣誉。
桂榜，桂榜，便是希望他们桂榜提名，一朝中举！
柳淮之说完这些，便径直的将主题转移到了今天的授课内容上面来了，开始讲解【幼学琼林】的作者以及朝代....
讲完这些，就开始边读边讲解字意。
柳淮之不愧是六元及第的状元，对于这些不但讲得细致，还句句皆有自己的感悟，听得众人如痴如醉.....
时间不知不觉过去，等到柳淮之讲完第一卷第
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