害！”秦朝宁真情实感叹道。
他的教育理念是：夸夸教育永不过时，越夸，实诚的人做得越好。
闻言，他们几人反倒有些不好意思，但是羞赧中又有点自豪，对于识字这事不仅不抗拒，还隐隐有些许憧憬期待。
适时，秦柳氏提醒他们，“那便明日继续吧，该吃朝食了。”
于是，秦家几人又忙活起来。
今日，秦朝宁不跟随秦朝阳去县里。他打算跟着他娘亲，他二姐去半坡山的竹林看看。
一是为了看看毛笋的情况，二是需要提前选出那些径直节少、有弹性的老竹做好标记，便于秦石放班后的砍伐。
号竹这事，他们老秦家皆无经验，只能摸着石头过河。他娘比他懂得多些，上山后再看看情况。
没有了秦朝宁陪同，秦朝阳反而满身不自在，若有所失。他出门前再次问秦朝宁，“幺儿，真不去县里？钱叔怕是也要念叨你去哪里了。”
“哥，明日我随您去祥记的。你今日且大胆发挥，吆喝多些客人呐。”秦朝宁朝他哥挥挥手。
抱着装有衣服箩筐的秦晚霞走到木门处，看不惯她哥黏黏糊糊，“你就快走吧。幺儿今日陪我和娘一天，值得你这般拈酸。”
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