不满撒到乔南晚身上，实在是失策了。
赵义收走了付昭的总结，知道乔南晚一早上根本没有时间写总结，特意解释：“你没什么总结的，你的总结就是好好学数学，那题别忘了，写了交给我！”
乔南晚连忙点头应下。
作为一个数学只有66分的人，她选择暂时不惹自己的数学老师。
赵义收完总结后，就开始评讲这次的数学考试试卷。
乔南晚虽然已经被个性化分析一遍了，可是她还是认真听着赵义的讲解。
很多时候，学生的思维和老师的思维可能是有差别的，为了掌握更多的方法，乔南晚自然也要听听老师的解法。
再说，认真听课是一个学生的义务。
下课铃一响，赵义刚走出教室，班上的同学又躁动起来了，加上不断有出去上厕所的同学带回来新的八卦，乔南晚再一次成为了大家的话题中心。
“晚姐？据说哈，你去教务处写的那个题，题量大不说，难度还高，主任本来要给你一个小时时间的，你却半个小时就答完了，是真的吗？”
“是的，主要是马上就要上数学课了啊，如果答一个小时，就赶不上数学课了，所以只能写快点。”
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