多高中知识都已经记忆模糊了。
还有更关键的问题就是：空口无凭！
罗志学对着一块钢铁对学生们说，钢铁里除了铁还有碳，以及冶炼过程里可能混入了各种乱七八糟的元素。
但是想要具体进行测量乃至进行微观观测，其实难度很大。
试验仪器不行，很多试验其实它做不了。
因此罗志学虽然早期亲自教授了不少学生，但是更多的情况是进行一定的科普，然后根据直接的记忆把所有还记得的东西都记起来。
而这些理论知识要怎么学习，怎么转化为实际的成果，那就需要数量庞大的师生以及技术人员继续想办法。
怎么说呢，至少要把各类的试验用的仪器给弄出来，才能做相关的试验啊，有了成功的试验才能够得出准确的数值啊，然后才能应用于生产啊。
林弥坚他们，其实干的就是这些事，只不过林弥坚要偏向于理论方面以及比较前沿的一些实验。
尽管到目前为止，林弥坚还无法在原理层面详细解释钢铁的微观现象，但是并不妨碍他通过多次对比的试验，得出了基本的结论：含碳量越少的钢铁越软，含碳量越高的钢铁越硬，而要想要得到适合打造各种武器或者机
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