生课程学了个遍，从《数学规划导论》《非线性规划》到《整数优化》《鲁棒优化》《动态规划与最优控制》，甚至还旁听了《半定优化》这样小众的专题课。
课堂上的丰富知识让他既充满热情，也感到压力。他希望能够通过这些扎实的理论找到自己的研究方向，于是分配时间给多个理论课题尝试，他都投入了大量精力。然而，现实却给了他沉重的回馈——这些课题因为种种原因，无一例外地无疾而终。(无广告纯净版 https://www.shubaoer.com 更新超快
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研究的失败让陈越的学术热情逐渐消磨。
研究陷入瓶颈长期不得解答后，陈越经常会走到McGovern脑科学研究所，旁听
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