响起。
“姜伍哪去了？记得他在旁边船的船尾练习拉弓来着？”
朱樉听到动静，想起来个人，姜伍的五个家眷在这船上，姜伍自己在另一艘船上。
队伍里就这么一个还未满月的小宝宝，自然要照看好。
旁边的船上姜伍身影消失，掉水里去了？
船可是在行使中，一小时十五公里，姜伍……要不要回去接他？
“姜伍人呢？靠过来，给你们菜。”
里长向左右两边各有十個村子人的船喊。
“里长，他去传授给别人弓箭拴鱼线的锚鱼技术去了，不对，一句表达同一个意思不应该出现重复的动词，也不是，呃……”
旁边船上的下丘村青年回话，纠结起说话的条理性问题。
“龚儿哥说正事，后一的‘去’是跟‘了’组成助词词组，口语。”铃儿提醒对方说重点。
“哦！姜大哥按照船只的队形和水流的情况，总结出一套概率很高的找鱼、锚鱼技术。
该技术最大的特点为无须看到鱼，就往某个区域里锚，大概十锚一中。
船上有二十一只鱼了，全是被姜大哥锚上来的，一家人两天吃不完。
水
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