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大明守村人

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第748节(第5/10页)
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    你做什么事情就打你,孩子总想去尝试,换成你不做什么事情给你好吃的,孩子就觉得做那个事情不对。

    鼓励引导式教育和阻止惩罚式教育有所不同,不一定前者比后者更好,但前者可以让孩子少挨打。

    警犬就是这样的模式,警犬做不好了,最大的惩罚就是捏一捏警犬的屁股,让警犬知道这叫惩罚。

    不会打警犬,捏屁股对警犬来说就是很重惩罚了,聪明的警犬都知道的,那么不知道的呢?直接就淘汰了,还想当警犬?

    只有聪明的狗才能成为警犬,能够看出来训导员的态度,一训斥它,它就明白,然后难过,一脸委屈。

    教育孩子同样,无非是成本高,鼓励引导式教育需要付出大量的时间和精力、金钱。

    打孩子就不用了,一巴掌扇过去。不准啊!妈的!老子说话你敢不听?你哭,你悄悄滴,怎么生你这么个玩意儿。老子天天出去给人扛活养你和你妈,回来你还要这要那的,还要不?还要去游乐场不?

    这个成本低,效果……有时也不错。

    第1126章 作假认定非窑变

    皇太孙朱雄英显然不会是承受暴力教育模式,有无数的人愿意给他提供精力、金

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