分文不差，简直就是唐校长的翻版录音，而后，他又讲了什么叫目标俭学，具体在生物教学中怎样实行目标教学，最后他朝王喆说，为了提高你的教学水平，我们学校有传帮带的好传统，你的传帮带的老师就是具有一定教学经验的李子孝老师，有什么问题可以向李老师请教。第一次的教学会结束了，王喆跟在李子孝的身后，来到了他的办公室。还没有进门，就听到里面的说话声。等李子孝刚一进门，坐在里面的老师们见他的身后跟着刚来到王喆，有的老师就问起来；“子孝，怎么升官了。”
‘嘿，还不升一回，”李子孝朝后骄傲地看了一眼，笑眯眯朝那个女老师设了个眼神。
“嘿，看你笤帚圪呆戴帽子，你还真把自己当成了人。还不升一回，升什么升，这回您升到什么官了。是主任还是校长呀？当上个破传帮带老师看把你美的，还知道东南西北吗？”
听到这个老师的这通数叨，李子孝有些不好意思了，他小声嘟囔说：“我们教生物的不是老没有什么发展吗，哪像你们教英语的差不多那个学期都有新老师来，这不是，我在这教了这么多年的生物了，不是刚来一位真正的生物老师吗。”
“哎，这位小王老师，我听说你是大学生物本科毕业的，嘿，李子
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