的客观条件充分时，没有一个理智的发球手会选择发球。
烟灰落在床单上，灼烧出一个洞，英理见状从床头柜的cH0U纸中cH0U出一张纸巾蘸起烟灰扔在地上。她现在有的是耐心，她在脑海中一一回忆起研究方法课上教授反复强调的步骤、方法、1UN1I、关怀，她有技巧有耐心地等待越前龙雅的袒露，心脏却因为难言的兴奋而缓慢加速跳动。
然后，龙雅没有来得及阻止自己，或许他已经独自撑了太久，就开口告诉英理他对龙马的感觉中有X的元素，这已经不是停留在简单的想要和他长久在一起的x1引的地步，他非常确定和肯定的是，他与她的x1Ngsh1被龙马亲眼目睹，他深深的对背叛龙马的罪恶。
英理静静地听着，脸上没有多余复杂而生动的表情。她甚至毫不意外，否则她与木岛理生至今的交流可以被宣告为填鸭式教学，她不是那种信奉教条主义的学生。恰恰相反，她信任个T的经验与感受，每个人独一无二的成长经历与T验。
“首先，他在躲你。”她肯定了龙雅的观察，接下来开起玩笑，“你没发现三个人的关系有点挤吗？”
“不需要道歉。”她打断越前龙雅，“这是你和他需要谈清楚的事情。但是我想说
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