友，理应多照顾她一些。”
“你是卿卿的老师，我怎么没听她说起过？”季母惊讶，她问季舒卿，“是这样吗？”
“...嗯。”季舒卿瞄了驾驶位的裴俟一眼，“裴医生是刚来学校的身心健康管理学的教授，我是他的助教。”
“原来还有这层关系，可我看你们似乎...不怎么熟悉？”季母疑惑的看向季舒卿，后者垂下头，季母见状问：“是卿卿的助教工作做的不好吗？”
“不，这都是我的原因。”裴俟说，“季同学每个方面都做得很好，是我出现了错误。教书育人这种事我第一次做，有很多地方给季同学带来了影响，所以...导致我们有些疏远。”
“每个人都有自己不擅长的东西，犯错也不是能完全避免的，你们在一个学校，更应该相互理解包容才行。”季母道。
“可...如果犯下的错误很严重呢？”裴俟问。
“每个人对‘严重’的定义是不同的。”季母的眼神来回落在两人身上，“重要的是，这个人犯下的错误对被害者来说是不是不可饶恕的，如果不是，他就需要尽力的弥补反思，这样或许还能得到原谅。”
“季阿姨说得对。”裴俟说，他沉默了好一会后开口：“
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