显然也不能继续了，随后闲聊的功夫，程诺竟发现那个中华职业教育社也也邀请了梁任公。
谈到这里，梁任公面色稍霁：“教育的宗旨在于广开民智，养成特色国民，培养能自立于社会的才智之士，但我们的职业教育落后太多，美国每年的农产值白银三千一百兆两，而我们只有三百兆两，实在可惜。”
虽然不知道对方的数据是怎么来的，不过程诺对此还是表示赞同，毕竟工业的发展离不开产业工人的支持。
尤其是在文盲率居高不下的时代，每一个产业工人都是极其宝贵的，而批量培养最好的办法就是职业教育。
蔡远裴在表示支持的同时，也摆出了他的观点：“中等教育的目标是培养职业能力，因此可以考虑在小学毕业后即分流，一面利用中学校实施普通教育，一面建立中等程度的农工商学校实施职业教育。”
好家伙，后世中学分流已经引起广泛热议了，蔡远裴直接要在小学就分流，虽然有时代的限制，但在程诺看来也未免太过激进和功利。
不过程诺也没着急出言反驳，毕竟协会还未筹办，他们三人又都不是主事人，即便辩论赢了，意义也不大，还不如等到了沪市当着众多名流的面，再康慨陈昂。
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