就有学生背到这里。
少年很是忐忑，“是……是先生教的。”
他战战兢兢的回话，生怕挨老先生的手心板，不过这倒是让他那一干同窗窃窃私语起来，这里能被称为先生的，只有苏进一人，因为其他都是老先生。
齐丞倒也是听过苏进教了一批孩子学活字，本来以为他是在误人子弟，没想到还教着三字经，照这么看来……也不是对这些学子不负责任。
他清了下嗓子，“坐下吧，以后上课认真着点，你也说了……教不严、师之惰，所以也不要怪老师对于严苛以待。”
老头当然不会真的为难自己的学生，所以只是稍加几句训导后，便让他坐下继续学课了。旁边的那些同窗们纷纷报以羡慕的眼光过去，嘴里不停地嘀咕“这小子咸鱼翻身了”之类的话，毕竟在任何时代，“提高班”总归是带有些炫耀的光环。
此时书斋里，朗朗的读书声又成片的飘了出来，给人以明快和谐的韵感。很快，上半天的授课就完结了，学子们纷纷整理好书卷回家，而那被苏进选召的十个孩子就像往常一样在明德斋前等着，因为苏进答应他们以后不去那蹴鞠场了，所以就可以安安分分的先在这斋堂前等着。
“哦，都在呢。”
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