子之间，相处起来并没有隔阂，沈榷有时候还会看到几个班的小朋友互相分享自己喜欢的东西。
“大家来报数吧。”
何谓是体育课的老师，穿着黑色运动服站在队伍前端，看起来有模有样的。
沈榷站在一旁抱着资料表，一边观察小朋友的身体情况一边在表格上记录着。
盼达体力稍弱，跑起步来懒洋洋的，真是和圈养的大熊猫如出一辙。
跑了五十米的接力赛后累得偷偷跑到旁边的树下坐着休息。
其他几位小朋友都是猫科，在跑步上展现出了惊人的天赋，连莱恩这个爱哭的狮子崽崽，都取得了不错的成绩。
泰格走到沈榷旁边，转了一圈，一手叉腰，一手摸着脑袋，一脸自豪：“我是第一。”
这样子明明就是等着沈榷夸奖。
“泰格，你真是厉害啊。”何谓先沈榷一步夸奖道，“不愧是老虎。”
泰格轻哼一声，不满地走开了。
而何谓自始至终都摸不准他为什么生气。
沈榷也有些不明所以，他虽然学过儿童心理学，但是一班的小朋友总是在颠覆他的认知。
因为有第二形态，所以很多方面都和普通孩
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