「那时他才八岁。从那以後，他像是一下子把自己锁起来了。
表面看起来一副吊儿郎当，其实里头……很乱。」
我静静听着，心里那点责怪忽然缩了下去。
郑昀看着我，笑了笑：「他现在表现算‘还行’了，我们小区里的邻居都说他现在‘至少不砸东西了’。」
我愣住，第一次知道「砸东西」竟然能被当作改善的指标。
「我们也不是专业的……说实话，他不太听我和他姑姑的话。你说他在学校不配合，我不意外。」
他说这句话时语气平和，却带着明显的疲惫与无奈。
「林老师，谢谢你愿意找我们谈谈。但……说实话，我也不知道我能帮上什麽。」
我张了张嘴，最後也只能点点头：「……不会，谢谢你愿意来。」
我说了一些叮嘱的话，也只是例行地交代注意事项。
他全听了，一一点头，还说会再试着和孩子聊聊。
送他离开时，他转过头来对我说：
「他其实……挺喜欢画画的，以前还偷偷模仿他爸拍的电影画过漫画。你有空可以看看。」
我一怔，点点头，看着他走出教学楼。
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