，刚看完新生名单，脑子一团浆糊……
【夏凝】：你知道他们给我发了什麽吗？一套“班主任工作手册”，整整一百多页，全是注意事项和流程图，我一看头就大。
我不厚道地笑了：
【我】：那你还好歹有说明书，我连开箱视频都没有，直接上手。
她也笑了：
【夏凝】：要不我们建个“新手班主任自救互助会”？你当会长。
【我】：你当副会长，反正你g事经验b我丰富。
她发了一个“扶额”的表情：
【夏凝】：那点学生会经历……顶多能帮我Ga0早C列队顺一点。
【我】：你说得对，我们都是“穷忙人设”。
我们就这麽互相打气了半天，像两个初上战场的新兵，拼命在没拿到武器前互拍肩膀：“兄弟，我们要活下去。”
其实，我心里也清楚——无论新学期的班级分配结果如何，从这一刻起，我们的身份，已经从“老师”升级成了“真正的领路人”。那种和学生同吃同住、起早贪黑的密切接触，既可能燃烧热情，也可能榨g神经。
我靠在椅背上，看着萤幕上的“消息已读”，忽然觉得，哪怕这战线漫长
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