握的数学知识还不会灵活运用，碰到一道稍微带点拐弯的数学题他就需要思考好大一会儿，所以做题的速度慢了很多。
用了一节晚自习童严把练习册做完，看徐朝阳还剩半页，童严也没说话，把之前老师发的还没来得及做的英语报纸拿了出来。
英语老师让他们订了许多英语资料，有练习册，报纸还有专门给他们印的英语卷子，英语资料一多，英语老师就讲不完，不同的资料她就挑了一些题目讲，剩下不讲的英语老师让学生自己做。
学生肯定是能偷懒就偷懒，一套题既不讲也不让交，说全凭自觉那就是没布置，童严之前这些卷子都是扔到桌斗最里面，根本想不起来它们的存在。
可是今天英语老师点他的名还是在他心里留下一点触动。
原来徐朝阳的英语成绩和他差不多，现在他亲眼看着徐朝阳一点点进步，哪怕不着调如童严也有点受不了这个落差。
既然同桌能把英语学好，我肯定也行。
童严这么想着，决定从今天开始好好学英语。
正做着数学题的徐朝阳不知道因为他的英语成绩的明显进步让同桌也开始奋发图强起来，练习册还剩最后三道题他写的特别认真，光是草稿纸就又用掉了
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