子和练习册都找了出来，今天晚上有大块时间没有别的任务，正好用来让他整理错题。
把错题本拿出来徐朝阳突然想到，他在期中考试复习的时候发现有些题目当时整理错题的时候会了，过了一段时间又不会做了，这样复习的时候哪怕只看错题也很费时间。
徐朝阳有些头疼，每隔一个月到两个月复习时间拉的太长了，倒不如将错题进行二次标注，这样只看不会的，效率一定可以提高。
说干就干，徐朝阳先把这一周的错题放到一边，打算从头到尾再看一遍错题。
这次就不是简单的看完就过，徐朝阳将他错题本上的题分为两类，那种一眼就知道解题方法并且成功算对的就放到一边不再管，那种又一次做错或者看了答案才知道解题方法的就用红笔重点标注出来，作为下一次复习的重点复习对象。
说起来简单这可不是一项小工程，幸好在期中考试之前徐朝阳已经复习过一遍，这次重做错题不算太磕绊。
快到五点的时候班里渐渐热闹起来了，童严进了教室就神神秘秘地凑到徐朝阳身边问道：“同桌你知道吗？班长说一会儿咱们班要排位了。”
徐朝阳一愣，想起来每次大考之后都会进行座位的调整，之前成
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