着鞋套进去，排成三个队伍，挨个熟悉一下开关机，然后再敲敲键盘。
有些班人多的，一节课下来甚至都轮不完。
到后来，电脑课更是名存实亡，每个学期只有开学的一两节课是到微机室，后面已经和体育课一个待遇了，成为各科老师的自留地，想占就占。
不过简梨没有扫兴，面对着旁人的兴奋，她也只是糊弄过去。
她手一直没停下里翻看教科书。
学校发的书好几本，她翻来翻去，小时候觉得枯燥的教科书，现在再看，居然觉得很有滋味。
班主任姓方，是个四十多岁的中年女性，带四个班的语文课。
方老师眼瞅着今天所有事都说完了，再往下说，这些孩子也未必听得下去。于是直接宣布放学。
“今天回去，写一篇五百字的小作文。题目是《我的梦想》，一周后交给课代表。”
方老师的习惯就是每次开学都让孩子们写写自己的梦想，然后在学期末再把这篇作文发还给孩子们。
简梨看教科书的思绪被打断，认真思索起自己的作文要怎么写。
她跟夏柳一块放学，两人背着书包没回家，先在学校对面的小卖部消费了一根冰棍。
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