啊，或是祝福他未来的教学路顺利。」
李悦榕深有同感地点头，「对吼，他讲的笔记整理法真的有效耶，上次我用他的笔记方式念社会科，小考b平常进步了二十分。」
另一名男同学也加入谈话：「生物老师的篮球也打得也不错，上次临时人手不足，就拉了路过的老师过来，结果他投进好几个三分球，直接让我们这队反败为胜，可惜之後不能一起打球了。」
原来吴苋早在不知不觉间，俘虏了一票学生的心，在一旁默默听着的庄欣澄，暗自替老师感到欣慰。
翌日的生物课上，不同於其余老师总是播放电影或带学生去C场活动，让他们轻松地迎接暑假，吴苋把握最後的时间，在黑板上整理了大考的复习攻略给准考生们。
下课前五分钟，他放下粉笔，转过身郑重地宣告：「明天就是结业式了，我的代课工作也到这里结束，这段期间谢谢各位同学的包容与配合。」
十班学生纷纷鼓掌，副班长趁势拿出藏在座位下的瓦楞板，起身交予讲台上的吴苋，他看见上面贴满了卡片，中间则贴着他的照片，是不知何时被侧拍下的教课身影。
吴苋随机挑选几张卡片快速地，内容不外乎都是在赞美笔记整理法的实用X，
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