选修内容。
红姨得到消息后找她们谈了一次话，她先是皮笑r0U不笑地恭维了她们一番，祝贺她们取得的成绩。这种笑容相当古怪，好像一方面要端着架子，另一方面又不得不讨好她们，让人很不适应。
“看到你们现在取得的领先水平，身为你们的监护人，我感到十分欣慰。”
她们像小时候接受训话一样，在她面前跪成一排。尽管如今的状况跟过去大不相同，但她还是要求她们遵守传统习俗。
“看着你们一天天成长，不用说我心里多高兴，这表示我的努力没有白费，我倾注在你们身上的心血开花结果——你们肯定不会忘记——这就是对我最好的回报，我最大的心愿也就是把你们培养成栋梁之材。”
然后话锋一转，她的真实目的显现出来。
“你们才三年级就这么优秀，说明你们身上的潜力是巨大的、无穷的……为了更好地激发你们的潜能，也是为了跟你们的能力相匹配——有多大本事做多大事嘛——我认为你们的采集额定指标应该提高到标准的两倍半。”
“两倍半！！？”
这句话不是说出来的，而是用震惊写在她们脸上的。
所谓的采集指标，指的是从三年级
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