妈妈看，内容有[石达开─太平天国悲剧英雄]、[论国文老师与作者间想法差异之探讨]、[孙中山与未成年nVX之恋Ai关系]等等。
张老师：陈妈妈，您儿子的学术能力非同小可。不论是英文、历史，都有极为深度的思考模式。我可以大胆地说，他的这些报告内容，连一般大学生都不一定有办法做的出来
妈妈：果然我的想法是正确的。老师，守仁在学校有不乖吗？
老师：这学期没有，而且他的考试成绩很不错。不过他故意压低实力，我可以保证
妈妈：怎麽说？
张老师：他不像那些靠直觉的资优生。守仁的每一份报告都查过资料，逻辑很清楚、思辨也很清晰。他看起来不是天才型的学生，但程度远超同辈。因为他还是会写错数学题目。您看数学科的考卷第三题，一元二次方程式：X2-2X+3=0，在国中，这种题目是无解，他却故意用i来写答案，也就是答案是1±√2i。这很明显是故意写错的，而这在高中数学上却正确答案。陈妈妈，我可以协助他申请跳级或者参加资优监定，但我也不确定他会不会接受。因为守仁并未展现出他的实力，看来他没打算提前进入高等教育，这是我的想法
妈妈沉默许
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