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《日日周周,研研究究,活活生生活活。》

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09/05(五)01周Day5-才艺教学(第1/2页)
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    说起来星期五还有星期三下午,一直是国小课後班和社团课的必争主战区,因为会有些孩子们只上半天课,会需要才艺教学老师。

    今年暑假我成功应徵到一间科学课程营队还有课後社团的公司工作,其实相b於学校中的学科教学,以我过去打工经验来说,教才艺时学生学习动机往往更强烈些,教学过程中彼此也容易感到更愉快,这是我确实b较喜欢教才艺的原因之一。

    这学期我配到的课是每个星期五下午的科学社团课,虽然是间我没去过的国小,但我还是蛮开心的可以认识了解不一样的国小是什麽样的。

    对一个正就读教育相关科系的大学生和研究生来说,除了打工赚生活费学费外,一边在学校学习教育类理论课程又一边进行与学生实际接触的教学,是非常重要的,不然很容易出现理论与实践两者之间严重脱节的问题。

    再加上我虽然有国小教师证也结束国小半年实习了,但如果後续我短期时间内不继续从事能够接触到国小学生的任何教学活动,那麽教学经验的累积很快就会严重不及我的其他同样是已经有教师证的同学们了,所以不管如何,学期间还是都必须要继续从事教学活动的。

    而今天能够来到这个国小课後社团来从事

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