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三国工程师

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第九十四章《教化之基》(第4/8页)
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代人所熟悉的、一部分笔画简单的篆书偏旁,进行了简化与改造。他挑选了数十个最为基础的声母与韵母,为其赋予了固定的读音,并制定了一套简单明了的拼读规则。

    「仲翔先生请看,」他指着纸上那几个形似蝌蚪、却又隐含古韵的符号,解释道,「此符,读若ㄅ;此符,读若ㄆ;此符,读若ㄇ……以此三十七符为基,辅以四声之变,便可拼读出天下所有汉字之音!」

    他随手写下「合浦」二字,然後在旁边,用那套新创的符号,标注出了清晰的读音。「以此法标音,则三岁蒙童,只需数月,便可掌握所有汉字之读音!闻声而知字,按音而索形!识字之速,何止十倍於Si记y背?!」

    虞翻,这位饱读经书、JiNg通音律训诂的大儒,在初见这些「缺胳膊少腿」的古怪符号时,本能地皱起了眉头,感觉受到了某种冒犯。这……这简直是对仓颉先师所创文字的亵渎!

    然而,当他顺着林睿的演示,试着将那些符号拼读出声时,他那颗固守传统的心,却猛地一颤!他惊讶地发现,这些看似简陋的符号,竟真的能……能JiNg准无误地,标示出每一个汉字的读音!那种如同拨开云雾见青天般的豁然开朗之感,让他一时间,竟有些痴了。

   

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