第三卷 挺起脊梁做人 第六十五节、诱鱼上钩(第3/6页)
是认定了陈怀恩的才华，所以才想着找机会能和他接触。
而《清明上河图》则是他放出来的一个诱饵。
如果他能帮助自己解决了神秘戒指的问题，他甚至愿意带他去一睹名作的真迹。
陈怀恩自然知道这个问题不适合在课堂上讨论，如果这个学生说的事是真的话，可能会在考古界和收藏界引发一场地震，不知道有多少人会卷入这场国宝争夺和厮杀中。
可是叶秋这幺说出来，他还是有些失望。
他以为叶秋只是哗众取宠，以此来吸引自己或者其它人的注意罢了。
想起刚才激动之下竟然去问这个学生的姓名，倒是有些悔意了。
对着叶秋点点头示意他坐下，然后又开始讲课。
其它学生看着叶秋的表情也是一脸不屑，还真以为你是专家呢？原来也就是个挨砖的家伙。
一节课在陈怀恩妙趣横生的讲解中结束，大家都听的如痴如醉。
陈怀恩端着茶杯要出去时，叶秋起身跟了上去。
“陈老师。
”叶秋紧走几步跟上陈怀恩的步伐，笑着说道：“我有些事想和你谈。
”“关于《清明上河图》”陈怀恩说话的语气
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