，可能就都只有那一次的周日可以清闲度过，但我们却是在三周都没有半点课业
压力下，一直过着悠闲的幼奴生活直到考试前。
错过了最重要的周日复习时光，也少了许多学姊陪伴我们的机会。
而学姊确实常会耳提面命要我们平日下课后要好好复习之前所学，但我们每
次下午的午课结束都已经身心俱疲，只想在寝室房间偷懒放松，学姊就算想督促
我们，但是她又很常在晚上难得相处的时光被叫去「会客」，回来时往往已经过
了我们就寝时间了，不用会客的日子，她也像是想弥补我们得不到她充足的关怀
照顾般，宽容着我们不爱学习的本性。
在这样层层相扣的原因下，才会转变成「学习低下」
的严重事态。
幸好，当我们还在焦虑着会不会因为之前没有用功学习而被淘汰为牲畜时，
学姊就马上安抚我们，幼奴们的学习状况本来就是良莠不齐，而且未来还有很长
的训练要进行，除非有严重违例，否则不会因为一时的失格而被判淘汰的。
「可是，刚才舍监不是对晴晴说……」
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